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本科成績單是大學(xué)在校4學(xué)年的成績證明,翻譯成績單是為了對成績單原件進行翻譯認(rèn)證,成績單翻譯件是為了證明本科成績單原件的真實有效性,因此成績單在翻譯時,一定要保證課程名的正確,同時在選擇翻譯公司方面,也一定要專業(yè)的涉外翻譯機構(gòu),是備案符合要求的機構(gòu)。
成績單翻譯主要是對課程名的翻譯,國內(nèi)很多高校都有對應(yīng)的課程英文名,由于課程內(nèi)容巨大,這里為您整理出幾個建筑系的課程中英文名詞,供您在有相關(guān)課程翻譯時,進行參考。
成績單中文:運行實習(xí)
成績單翻譯英文:HVAC System Operation Training
課程介紹:
主要內(nèi)容有:現(xiàn)有商用建筑空調(diào)系統(tǒng)的故障檢測與診斷。能耗分析、性能評價與改進。均為實際工程項目, 要求向委托單位提交測試分析報告。實習(xí)分小組進行,考核學(xué)生的分析解決問題的能力以及撰寫實習(xí)報告的水平。
成績單中文:室內(nèi)空氣化學(xué)污染控制
成績單翻譯英文:Indoor Chemical Pollution Control
課程介紹:
人超過 80%的時間在室內(nèi)度過,因此室內(nèi)空氣污染嚴(yán)重影響人體健康。室內(nèi)空氣污染控制已成為建環(huán)專業(yè)的重要組成部分。課程結(jié)合研究者近十年來對室內(nèi)空氣污染檢測與控制的研究成果,重點介紹室內(nèi)空氣化學(xué)污染控制原理、方法和相關(guān)知識。課程特點:注重課內(nèi)與課外相結(jié)合,創(chuàng)造條件讓同學(xué)在課上動手開展實驗,鼓勵同學(xué)的獨立思考和做實驗的能力,使學(xué)生真正做到將課堂知識的掌握靈活運用;課下有專門答疑時間和實驗室參觀機會,以加強學(xué)生的基本知識理論,提高學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)良好的科研習(xí)慣提供幫助。此外,對部分學(xué)有余力的同學(xué),鼓勵開展面向科研為導(dǎo)向的實驗。
成績單中文:室內(nèi)空氣品質(zhì)和健康概論
成績單翻譯英文:Indoor Air and Health:Past,present and future
課程介紹:
介紹室內(nèi)空氣品質(zhì)和健康的歷史、當(dāng)前狀況以及未來,使學(xué)生對此領(lǐng)域有一個總體的認(rèn)識。介紹此方向的國際發(fā)展趨勢和研究前沿。以上目標(biāo)通過同學(xué)課前閱讀科技論文、老師課堂講解、老師與同學(xué)討論交流的方式實現(xiàn)。
成績單中文:專業(yè)實驗
成績單翻譯英文:HVAC Disciplinary Experimental Course
課程介紹:
冷熱源、冷媒輸配系統(tǒng)(包括:冷凍水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)和風(fēng)系統(tǒng))和空氣處理裝置是中央空調(diào)系統(tǒng)的主 要組成部分。在大一學(xué)期認(rèn)知實習(xí)的基礎(chǔ)上,本課程將指導(dǎo)學(xué)生深入理解空調(diào)系統(tǒng)各主要部件的工作原理, 定性/定量認(rèn)識各主要部件的變工況性能,為后續(xù)學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和大三學(xué)年的運行實習(xí)奠定重要基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生首先在實際系統(tǒng)和實際設(shè)備的運行中發(fā)現(xiàn)問題,再通過課程學(xué)習(xí)解答問題。該 方式提高了學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)的針對性和效率,是在有限專業(yè)課程學(xué)習(xí)時間內(nèi)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、動手能力強 和具有創(chuàng)新精神工科專業(yè)學(xué)生的全新方法。
成績單中文:專業(yè)認(rèn)知實習(xí)
成績單翻譯英文:Major Cognitive Practice
課程介紹:
專業(yè)認(rèn)知實習(xí)課程主要針對建筑環(huán)境專業(yè)大二學(xué)生。本課程是建筑環(huán)境專業(yè)的實踐課程,主要講述的是空調(diào)系統(tǒng)、制冷基礎(chǔ)、建筑環(huán)境的控制、供熱系統(tǒng)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識,結(jié)合實際現(xiàn)場的實踐學(xué)習(xí),加深學(xué)生的專業(yè)認(rèn)識,提升學(xué)生的專業(yè)興趣。